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日本イーラーニングコンソシアム「e-LearningConference2006 Winter」開催

最新のeラーニングの市場動向や導入事例、最新標準化動向や技術情報を学ぶ日本イーラーニングコンソシアム主催「e-LearningConference2006 Winter」開催のご案内
http://www.elc.or.jp

日本イーラーニングコンソシアム(所在地:東京都中央区、会長:小松 秀圀、以下 eLC)では、2006年夏の「e-LearningConference2006 Summer」に続き、11月30日〜12月1日の2日間、「e-LearningConference2006 Winter」を青山学院大学総合研究所ビルにおいて開催いたします。

今回の「e-LearningConference2006 Winter」では、広くeラーニング・ユーザーの方からeラーニングコンテンツの作成・開発をされる方、教育を企画される方を対象に、トラック単位にテーマを設定しeラーニングの市場動向や導入事例、最新標準化動向や技術情報などを1日通してじっくりと学んでいただくことができます。

日本イーラーニングコンソシアム主催
「e-LearningConference2006 Winter」 概要

開催日程:2006年11月30日(木)〜12月1日(金)11:00-16:50
会場:青山学院大学総合研究所ビル(東京都渋谷区 青山キャンパス内)
東京都渋谷区渋谷4-4-25
地図は、以下でご覧になれます。
http://www.aoyama.ac.jp/other/access/aoyama.html

申込フォーム:
http://www.elc.or.jp/forum/Conference2006_winter_pr_1031.htm
主催:特定非営利活動法人日本イーラーニングコンソシアム
共催:フジサンケイビジネスアイ/株式会社シー・エヌ・テイ
後援:青山学院大学総合研究所 eラーニング人材育成研究センター(eLPCO)
お申込方法:事前登録制

全てのセッションは、インターネット上でのお申込となります。
専用フォームよりお申込ください。
申込フォーム:
http://www.elc.or.jp/forum/Conference2006_winter_pr_1031.htm


【カンファレンス プログラム】
■トラックA「eラーニングを超えて」
〜次世代eラーニングからLearning Organizationへ〜
・コンテンツからコンテキストへ学ぶ対象と方法が変わる
・次世代型ラーニング・オーガニゼーション
・チームラーニング - ラーニング・オーガニゼーション実現の方法

■トラックB「続けない+教えない+作らない=次世代IDの勧め」
・続けないeラーニング
・教えないeラーニング
・作らないeラーニング

■トラックC「一から学ぶ SCORM超入門!」
・eラーニングと標準化規格SCORM
・SCORM1.2とは?
・SCORM2004とは?

■トラックD「満足度UPをめざすeラーニングの研究」(パネルディスカッション)
・魅力的なコンテンツデザイン
・効果的な学習者サポート
・“満足度”を高めるラーニング環境

■トラックE「ニュー・トレンド」 〜eラーニングを取り巻く新潮流〜
・「検索技術最前線 −Web2.0のむこうに見えるもの」
・「進化するモバイル環境〜モバイルラーニングの発展性〜」
・「変化の時代のタレントマネジメント
〜一人ひとりのパフォーマンスを高める〜」

■トラックF「SCORM2004コンテンツ製作概観」
・SCORM1.2からSCORM2004への移行
・SCORM2004シーケンシング&ナビゲーション基礎
・SCORM2004コンテンツ製作ワークショップ

■特別セミナー「e-Learning専門家育成の取り組みについて」
・青山学院大学の「eラーニング専門家育成プログラム」ならびに熊本大学 大学院社会文化科学研究科 教授システム学専攻のe-Learning専門家育成の取り組みについて紹介。

プログラムの内容は予告なく変更される場合がありますので、最新の情報は当webサイトにてご確認ください。
http://www.elc.or.jp/forum/Conference2006_winter_pr_1031.htm

■特定非営利活動法人日本イーラーニングコンソシアム概要
URL : http://www.elc.or.jp/
事業内容: 産・官・学の力を結集し、継続的にユーザーおよび eラーニング事業者の方々に積極的な支援活動を推進するために発足した特定非営利活動法人です。

■eLCの活動の中心は以下の3点です。
(1)eラーニング関連情報の取得・調査・研究および提供
(2)eラーニングのユーザーと事業者の方々への啓蒙活動、教育プログラムの開発と教育実践
(3)eラーニング・システムおよびコンテンツに関する標準化技術の研究と標準化推進

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